Clases Castellano
Semana 2
La lectura
La lectura es una
actividad importante y compleja, necesaria
para retener, ordenar e interpretar la información. Es una actividad importante
porque con ella nos enriquecemos de nueva información.
La lectura es una
actividad que se limita a los textos escritos porque, sin los textos escritos
no podemos leer.
Una actividad que
involucra y es parecida a la lectura es la escritura. La lectura y la escritura
se relacionan entre sí porque cuando realizas un texto tienes que leer lo
que escribiste para revisar si cometiste algún error.
La expresión leer a
una persona significa creer como es una persona por su apariencia, su aptitud,
etc.
Entre leer un texto y
leer una persona no hay similitudes porque al leer se ve la información sobre
un tema en específico y al leer una persona se ve su aptitud, su apariencia, su
comportamiento, etc. Leer una persona es mucho más complejo que leer un texto
porque al leer un texto por el título, sabes el tema que vas a leer, en cambio
al leer una persona es impredecible la información que puedes leer y puede ser
verdad o mentira.
El propósito de la lectura
Se le llama al
objetivo que busca el lector ante un texto. Esos objetivos pueden ser: Buscar
información, aprender valores, solucionar problemas y obtener placer. Su
relación con leer es que es la motivación para comenzar ese ejercicio.
Refranes
1.
Chivo que se devuelve se desnuca.
2.
El que madruga, Dios lo ayuda.
3.
Árbol que nace torcido nunca su rama
endereza.
4.
Unos nacen para ser estrellas y otros
nacen estrellados.
5.
Cuando el pobre lava llueve.
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Cada lectura responde a necesidades
individuales:
Estrategia de comprensión de lectura:
Son herramientas que facilitan la lectura que ayudan a entender mejor el texto.
La anticipación:
Involucra los conocimientos previos consiste en predecir o adelantar los
acontecimientos y contenidos de un texto a partir del título o imágenes.
La paráfrasis:
consiste en explicar el mismo contenido de un texto pero de otra forma, es
decir con las propias palabras de quien lee.
La Inferencia: involucra aspectos más complejos
pues permiten reconocer el mensaje implícito de una o varias ideas de un texto.
Trata de captar ideas que el texto sugiere pero no dice.
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